Pembukaan Jepang Oleh Bangsa Asing (1854-1894)

Unknown 0 komentar

Pembukaan Jepang Oleh Bangsa Asing (1854-1894): Pembukaan Jepang, Zaman Bakufu, Era Shogun, Tokugawa
Baca Selengkapnya »

Paham - Paham Besar Dalam Sejarah

Unknown 0 komentar

Paham - Paham Besar Dalam Sejarah: Paham - Paham Besar Dalam Sejarah.
isme-isme.
ideologi, feodalisme, liberalisme, kapitalisme, nasionalisme barat, kolonialisme dan imperialisme, sosialisme, fasisme, nasionalisme timur, komunisme.
Baca Selengkapnya »

Buku Pegangan Guru dan Siswa SMP Kelas 7 Kurikulum 2013

Unknown 0 komentar

Menurut Kepala Unit Implementasi Kurikulum Pusat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud),  untuk pelaksanaan implementasi Kurikulum 2013, Kemdikbud akan mencetak buku dan membagikan secara gratis, sebanyak jumlah peserta didik sasaran implementasi. Buku pegangan terdiri dari buku pegangan untuk siswa dan buku pegangan guru.
Sebagaimana dijelaskan sebelumnya bahwa implementasi kurikulum untuk jenjang SMP akan dilaksanakan pada kelas 7. Adapun buku pegangan guru dan siswa untuk jenjang SMP meliputi agama, PPKN, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, seni budaya, prakarya, bahasa Inggris, serta pendidikan jasmani olah raga dan kesehatan.
Untuk buku pegangan guru SMP kelas 7, dapat didownload dibawah ini :
Untuk buku pegangan siswa SMP kelas 7, dapat didownload dibawah ini :
Baca Selengkapnya »

RPP dan SILABUS KURIKULUM 2013

Unknown 0 komentar

Silabus merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar. Sedangkan Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus.
Dalam Kurikulum 2013, Kompetensi inti dan Kompetensi Dasar merupakan kerangka dasar dan sebagai acuan dalam penyususnan Silabus dan RPP. Di dalam RPP SMP Kurikulum 2013 ini berisi banyak hal yang terkait langsung dengan aktivitas belajar mengajar dalam usaha pencapaian penguasaan suatu Kompetensi Dasar di lingkungan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Adapun di dalam RPP SMP Kurikulum 2013 ini dengan cara rinci mesti memuat beberapa point, diantaranya adalah Tujuan Pembelajaran, Materi Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Langkah-langkah Kegiatan pembelajaran, Sumber Belajar, dan, Penilaian.
Contoh Silabus dan RPP SMP Kurikulum 2013 dapat di download di bawah ini:
1.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran PPKn
3.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
4.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran Matematika
5.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran Bahasa Inggris
6.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran Seni Budaya
7.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran Prakarya
8.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran IPA
9.  Silabus dan RPP Mata Pelajaran IPS
10. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Penjasorkes
Baca Selengkapnya »

MACAM-MACAM MEDIA PEMBELAJARAN

Unknown 0 komentar

A.    PENINGGALAN SEJARAH
Yang dimaksud dengan peninggalan sejarah itu bisa berupa: (1) Tulisan ; prasasti dan naskah kuno, (2) Bangunan ; candi, benteng, masjid, istana atau keraton, (3) Benda :  fosil,  artefak, patung, peralatan dari masa lampau, (4) Karya seni ; tarian tradisional, dongeng, lagu daerah, seni pertunjukan dan (5) Adat Istiadat. 

B.     MODEL
1.      Diorama
Adalah sebuah pameran statis atau diam yang di design untuk menyampaikaninformasi tentang kejadian nyata yang terjadi di masa lalu, sekarang, atau masa yang akan datang dalam bentuk tiga dimensi. Bentuk diorama, bagian depan berbentuk tiga dimensi berisikan pemandangan dengan berbagai model dan realia, bagian belanag diorama dibuat rata utk membuat efek terlihat sepertinyata.
a.         Kelebihan dari model diorama
1)      Untuk memberikan pemandangan/gambaran visual dari pokok yang sebenarnya dalam bentuk kecil.
2)      Membawa ke dalam kelas sebagian kecil dari pada dunia dalam bentuk diperkecil dan tiga dimensi.
3)      Dapat menggambarkan peristiwa yang terjadi disuatu tempat, waktu tertentu dilihat ari posisi atau arah tertentu pula secara lebih hidup
b.        Kekurangan dari model diorama
1)      Tidak dapat menjangkau sasaran dalam jumlah besar.
2)      Dalam pembuatan membutuhkan waktu dan biaya .
3)      Dan membutuhkan kreativitas guru maupun siswa.
2.      Maket 
Adalah sebuah bentuk tiga dimensi yang meniru sebuah benda atau objek dan biasanya memiliki skala.Maket  biasanya digunakan untuk mendeskripsikan sebuah keadaan. Jadi , maket digunakan sebagai sebuah representasi dari keadaaan sebenarnya menuju keadaan yang akan diciptakan. Terdapat banyak jenis maket. Beberapa jenisnya antara lain: maket arsitektur, maket mekanikal, maket struktural, maket simulasi, maket diorama,dan lain-lain. Sedangkan judul maketnya sendiri tergantung dari nama proyek yang sedang dikerjakan. Baik itu gedung, rumah tinggal, pabrik, pelabuhan, dan lain sebagainya.
Kelebihan model tiga dimensi ini memungkinkan siswa mendapatkan pengalaman lebih nyata untuk mempelajari suatu unit pelajaran tertentu, proses kerja suatu objek tertentu, atau bagian-bagian serta aspek-aspek lain yang diperlukan sehingga memperkecil kemungkinan terjadinya kesalahan presepsi siswa.Sedangkan kelemahan dari media ini biaya pembuatannya cukup mahal sehingga harus direncanakan dengan sebaik mungkin.
3.      Replika candi
Adalah model penyederhanaan dari suatu candi tertentu.Adapun kegunaan dari replika candi tersebut yaitu untuk menggantikan benda aslinya, sehingga siswa mudah untuk mengamati dan menilai dari replika candi tersebut untuk kegiatan pembelajaran khususnya pelajaran sejarah tanpa harus pergi ke tempat candi itu berada.
4.      Patung 
Adalah benda tiga dimensi karya manusia yang diakui secara khusus sebagai suatu karya seni.Orang yang menciptakan patung disebut pematung.Tujuan penciptaan patung adalah untuk menghasilkan karya seni yang dapat bertahan selama mungkin.Karenanya, patung biasanya dibuat dengan menggunakan bahan yang tahan lama dan sering kali mahal, terutama dariperunggu dan batu seperti marmer, kapur, dan granit. Kadang, walaupun sangat jarang, digunakan pula bahan berharga seperti emas, perak, jade, dangading.Bahan yang lebih umum dan tidak terlalu mahal digunakan untuk tujuan yang lebih luar, termasuk kayu, keramik, dan logam.
C.     PETA
1.      Atlas 
Adalah kumpulan peta yang disatukan dalam bentuk buku, tetapi juga ditemukan dalam bentuk multimedia. Atlas dapat memuat informasi geografi, batas negara, statisik geopolitik, sosial, agama, dan ekonomi.
2.      Peta Dinding
Peta Dinding adalah sebuah peta kertas yang dapat digantungkan di dinding.Peta Dinding bukan berupa globe atau atlas tapi lebih mirip seperti poster. Peta Dinding dapat berukuran kecil dan sederhana atau bisa juga berukuran besar dan sangat detil.
3.      Peta sketsa
Adalah peta yang dibuat berdasarkan kemampuan seseorang dalam mengingat suatu wilayah atau tempat di sekitarnya. Peta sketsa biasanya banyak digunakan oleh para pramuka untuk menggambarkan lokasi perkemahan ataupun kegiatan kecakapan kepramukaan. Selain pramuka, kalangan pecinta alam biasanya menggunakan peta-peta bagan untuk melengkapi laporanperjalanan yang dilakukan.
4.      Museum 
Adalah institusi permanen, nirlaba, melayani kebutuhan publik, dengan sifat terbuka, dengan cara melakukan usaha pengoleksian, mengkonservasi, meriset, mengomunikasikan, dan memamerkan benda nyata kepada masyarakatuntuk kebutuhan studi, pendidikan, dan kesenangan. Karena itu ia bisa menjadi bahan studi oleh kalangan akademis, dokumentasi kekhasan masyarakat tertentu, ataupun dokumentasi dan pemikiran imajinatif pada masa depan.

D.    MEDIA AUDIO
1.      Radio 
Adalah teknologi yang digunakan untuk pengiriman sinyal dengan cara modulasidan radiasi elektromagnetik. 
2.      Tape Recorder
Pengertian Tape Recorder menurut Sudjana (1994:129) adalah sebuah bahan pengajaran yang mengandung pesan dalam bentuk auditif (pita suara atau piringan suara), yang dapat merangsang pikiran, pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa, sehingga terjadi proses belajar mengajar. Tape recorder dapat digunakan untuk program instruksional. Program ini dapat direproduksi, hasilnya sewaktu-waktu akan dibutuhkan dapat diulang kembali.

E.     MEDIA AUDIO VISUAL
1.      Televisi 
Adalah sebuah media telekomunikasi terkenal yang berfungsi sebagai penerima siaran gambar bergerak beserta suara, baik itu yang monokrom (hitam-putih) maupun berwarna. 
2.      Film
Adalah media komunikasi yang bersifat audio visual untuk menyampaikan suatu pesan kepada sekelompok orang yang berkumpul di suatu tempat tertentu.(Effendy, 1986: 134). 
3.      Video
Adalah teknologi pemrosesan sinyal elektronik mewakilkan gambar bergerak.

F.      MEDIA PROYEKSI
1.      Overhead projector (OHP)
Adalah sebuah alat yang berfungsi untuk memproyeksikan bahan-bahan visual yang dibuat atas lembar transparan. Ada dua jenis OHP yang biasa digunakan dalam pembelajaran (Arief S. Sadiman, 1990:209), yakni:
1)      Stage overhead projector merupakan jenis proyektor yang umumnya digunakan pada presentasi biasa dikelas. Proyektor ini terdiri dari kotak besar yang berisikan lampu yang sangat terang dan kipas pendingi. Sedangkan transaransi layar yang ada diatas lensa fresnel adalah tempat untuk materi yang akan diproyeksikan melalui lensa yang mengarah ke layar.
2)      Portable overhead projector mempunyai bentuk dapat dilihat dan mempunyai penutup. OHP jenis ini lampu proyektor dipasang jadi satu dengan lensa (pada head assembly) dibagian atas OHP dan tidak dilengkapi dengan kipas pendingin.
Kelemahan OHP, antara lain sebagai berikut :
1)      Memerlukan persiapan yang matang dan terencana, terutama bila menggunakan teknik-teknik penyajian yang kompleks.
2)      Urutan OHP mudah kacau, karena merupakan urutan yang lepas.
3)      OHP merupakan hal yang tak dapat dipisahkan, karena sebuah gambar dalam kertas biasa tidak bisa diproyeksikan melalui OHP.
4)      Membutuhkan keterampilan khusus untuk menuangkan pesan atau ide-ide yang baik pada transparansi, sehingga mudah dicerna oleh penerima pesan atau pembelajar.
Kelebihan OHP, antara lain sebagai berikut :
1)      Praktis, dapat digunakan untuk semua ukuran kelas.
2)      Memberikan kemungkinan tatap muka dan pemberi pesan dapat mengamati respons dari penerima pesan atau pembelajar.
3)      Memberikan kemungkinan pada penerima pesan mencatat.
4)      Memiliki variasi teknik penyajian yang menarik dan tidak membosankan.
5)      Memungkinkan penyajian dengan berbagai kombinasi warna.
6)      Program OHT dapat disusun kembali berdasarkan urutan materi dan dapat dipergunakan berulang-ulang.
7)      Tidak diperlukan operator pembantu khusus.
8)      Tidak memerlukan penggelapan ruangan.
2.      Film Strip atau Film Rangkai atau Film Gelang
Adalah media visual proyeksi diam, yang pada dasarnya hampir sama dengan media slide. Hanya film strip ini terdiri dari beberapa film yang merupakan satu kesatuan ( merupakan gelang, dimana antara ujung yang satu dengan ujung yang lainnya bersatu ). Jumlah frame atau gambar dari suatu filmstrip ada yang berjumlah 50 buah dan ada pula yang berjumlah 75 buah dengan panjang 100 sampai 130 cm.
Kelebihan filmstrip dibandingkan dengan film slide adalah media filmstrip mudah penggandaannya karena tidak memerlukan bingkai, juga frame- frame filmstrip tidak akan tertukar karena merupakan satu kesatuan. Akan tetapi kekurangannya adalah pengeditan dan perbaikan/ revisi filmstrip relative agak sukar, karena harus dilaboratorium khusus.
3.      Slide
Pada dasarnya slide sama dengan film strip, perbedaannya adalah bahwa slide dapat diproyeksikan satu persatu, sedangkan film strip merupakan rangkaian atau keseluruhan penyampaian ide tertentu. Slide dapat digunakan untuk menyampaikan gambar atau objek hasil pemotretan. Film transparan yang digunakan berukuran 35 mm yang lazimnya dipasang dalam bingkai kertas karton berukuran 2×2 inci.
4.      Penampil kristal cair (Inggris: liquid crystal display; LCD)
Adalah suatu jenis media tampilan yang menggunakan kristal cair sebagai penampil utama. LCD sudah digunakan di berbagai bidang misalnya dalam alat alat elektronik seperti televisi, kalkulator ataupun layar komputer. 

G.      MEDIA MODERN
1.      Komputer
Adalah serangkaian ataupun sekelompok mesin elektronik yang terdiri dari ribuan bahkan jutaan komponen yang dapat saling bekerja sama, serta membentuk sebuah sistem kerja yang rapi dan teliti.
2.         Interconnection network (internet)
Adalah sistem global dari seluruh jaringan komputer yang saling terhubung.

H.    MEDIA CETAK
1.      Buku
Adalah sekumpulan kertas bertulisan yang dijadikan satu. Kertas-kertas bertulisan itu mempunyai tema bahasan yang sama dan disusun menurut kronologi tertentu, dari awal bahasan sampai kesimpulan dan bahasan tersebut. 
2.      Majalah 
Adalah penerbitan yang dicetak menggunakan tinta pada kertas, diterbitkan berkala, misalnya mingguan, dwimingguan, atau bulanan. 
3.      Koran
Adalah sejenis media massa yang memberitakan kejadian-kejadian sehari-hari dalam kehidupan manusia. 

I.         MEDIA GRAFIS
1.      Bagan
Bagan (chart) merupakan suatu lambang (media visual) untuk mengikhtisarkan, membandingkan, dan mempertentangkan kenyataan.
2.      Diagram 
Adalah suatu representasi simbolis informasi dalam bentuk geometri dua dimensi sesuai teknik visualisasi. Kadang teknik yang dipakai memanfaatkan visualisasi tiga dimensi yang kemudian diproyeksikan ke permukaan dua dimensi.
3.      Grafik
Adalah lukisan dengan gambar/garis untuk mengetahui naik turunnya suatu keadaan.
4.      Poster
Merupakan salah satu media yang sering kita lihat didalam keseharian kita entah itu dijalan, sekolah, tempat kerja, mall, dan banyak tempat-tempat lainnya. 
5.      Kartun
Haron (Kartun sebagai Bahan Motivasi, 2001) mengemukakan, “kartun merupakan suatu bahan yang sangat popular dan digemari oleh segenap lapisan pembaca atau penonoton.”Kartun dianggap sebagai satu wahana yang menghibur dan meredakan ketegangan emosi manusia.Menyadari betapa populernya kartun di kalangan audiens, maka kartun sesuai untuk diterapkan dalam pendidikan. Kebanyakan kartun yang dimuat di surat kabar atau majalah memperlihatkan berbagai tema dan subjek yang penuh dengan warna-warna humor. Disamping berfungsi sebagai  hiburan, kartun data membawa pembaca berpikir sejenak untuk menjadi lebih peka terhadap perkembangan zaman.
Menurut Sudjana dan Rivai (Media Pengajaran, 1991: 61) bahwa sesuai dengan wataknya kartun yang efektif akan menarik perhatian serta menumbuhkan minat belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahan-bahan kartun bisa menjadi alat memotivasi yang berguna di kelas.Penggunaan kartun-kartun dalam menggambarkan konsep ilmiah pengajaran sains dan dapat digunakan sebagai ilustrasi dalam kegiatan pengajaran.Pemakaian kartun mempunyai 2 macam keuntungan berharga, yaitu gambar-gambarnya dapat menarik perhatian sehingga pelajaran lebih berarti dan sebagai variasi dalam mengajar.
6.      Foto
   Gambar fotografi merupakan media pembelajaran yang sangat mudah dibuat pada era digital sekarang ini. Berbagai macam gadget yang ada di sekitar kita biasanya dilengkapi dengan fitur kamera yang memungkinkan kita membuat gambar fotografi.Gambar fotografi karena langsung berisi foto nyata objek atau situasi atau peristiwa, maka ia merupakan media pembelajaran gambar yang sangat realistik (konkret).
Baca Selengkapnya »

Langganan: Postingan (Atom)